《天才少女》是一部暖心的治愈片，豆瓣评分8.3分，年度冷门佳片提名。
美国队长不愧为颜值担当，即使扮演邋遢落魄大叔也是那么帅气。
更惊喜的是，扮演玛丽的小萝莉颜值惊人，大眼睛，长出天际的睫毛忽闪忽闪，萌萌哒的美丽可爱极了。
电影讲述了一场关于天才少女玛丽抚养权的争夺战，伊芙琳和弗兰克背后代表着不同的教育理念。
爱或占有
玛丽的人生分为两段，被发掘数学才能之前和之后。
之前的人生里，玛丽和舅舅弗兰克两人相依为命，母亲早逝，父亲和外婆毫无踪影，舅舅之外最好的小伙伴是一只独眼猫咪和邻居胖大婶，日子平淡寂寥而温暖。
长大的玛丽逐渐展露出天才的一面，聪慧过人，见地深刻。
为了让她像其他孩子一样多交朋友，受到集体教育，弗兰克把玛丽送去了小学，并嘱咐她收敛光芒。不过第一天上学时，她在数学课上没忍住无聊，轻易暴露了实力。
转折自此开始，众人冷落的玛丽忽然变成了众人争抢的香饽饽。
校长恳求她入读精英学校，从未露面的外婆现身，亲生父亲出庭作证，收养家庭父母到来，众多人包围着玛丽，风浪起，日子变得不再平静。
外婆伊芙琳同弗兰克争夺抚养权，母子间闹上法庭，她不得玛丽誓不罢休。
伊芙琳喜欢的是玛丽吗？
不，她喜欢的不是外孙女玛丽，而是天才少女玛丽。她喜欢的不是一个人，而是一个聪明的大脑。
佛兰克对玛丽的爱是真正无条件的爱，伊芙琳对玛丽的爱是占有而不是爱。
“在我变聪明之前，他就关心我。”7岁的玛丽早已洞悉这背后的利益和情感之争。
伊芙琳失败的精英教育
伊芙琳不是一个好母亲也不是一个好外婆，她固执自私一意孤行。
女儿黛安是数学天才，儿子佛兰克不够聪明，她把精力都用在了黛安身上。
弗兰克没有黛安那般天才，但比她运气好，躲过了母亲“无微不至关心呵护”的魔爪。
伊芙琳将黛安困在数学的世界里—避免她受外界的影响，不让她参加活动，不让她额外社交，逼她和初恋男孩分手，控告对方绑架等等。
如此的教育导致女儿自杀，在女儿死后仍然不知反省，反而将死亡怪罪于黛安的软弱。
万事皆有起因。
伊芙琳也曾是个天才少女，也可能会有一番成就，只是像大部分人一样，一路恋爱结婚生子，被生活琐碎磨去了光芒，没有继续数学研究。
她后悔自己的选择，认为普通人的生活毁了自己的才能，以及伟大的成就。
为了不让女儿重蹈覆辙，一切以数学为先。
女儿活在真空里，感情方面单纯无知，被欺骗感情，被不负责任的男人抛弃。自私的母爱、可怕的成才教育导致黛安无法享受普通人的生活，几度崩溃。
伊芙琳口口声声说孩子的利益是最重要的，实际上是把自己没实现的梦想强加在儿女身上，为一己之私找了个高尚的幌子罢了。
女儿对她来说只是个工具人，一个不能有欲望情感打扰的数学头脑。
将人生的意义绝对化，等同于狭隘的某方面成就。
黛安的一生只为解答一道题而存在，伊芙琳没有考虑过问题解决后黛安该何去何从，自以为是地认为黛安会同她一样欣喜若狂地迎接掌声和荣誉。
殊不知解决千禧年难题仅仅是她自己的梦想，而不是黛安的梦想。
在写出答案后，或许欣喜片刻，之后更大的空虚迷茫便汹涌澎湃而来。黛安不知道这之后要做什么，她没有友情，没有爱情，没有其他的依靠。
她如此恨母亲，以至于解决了千禧年难题却务必要弗兰克在母亲死后发表，不让母亲享受到她的“成功”。
在伊芙琳眼中，人类的成就比个人的快乐幸福要重要。
伟大需要付出代价，她咄咄逼人地试图让所有人认同这个观点。
至于这样的教育给女儿造成了多大的阴影，带来了多大的伤害，在她看来都无所谓，是为人类进步做出的必要牺牲。
黛安是否真的热爱数学呢？
无从而知，她从来没有其他的选择，她没有见过更大的世界，她的面前只有数学，她会的也只有数学。
将外界的诱惑替女儿铲除，或许害怕的是她会做出别的选择，选择数学之外的事物，比如像伊芙琳当年做的决定那样，怕女儿也选择结婚生子当个平凡人。
当然黛安可以一辈子不结婚生子，不恋爱，一门心思投入在科研上，只要是她自己内心的选择就好。但显然，这不是黛安想要的生活。
人生有多种选择和可能性，黛安可以一方面是个数学天才，一方面不喜欢数学。
就像阿加莎·克里斯蒂《幸福假面》里琼的丈夫，他是个极其出色的律师，工作能力远远超过其他同事，但他痛恨律师的工作，痛恨办公室，开农场才是他的梦想。
又如弗兰克的继父，伊芙琳的老公，在70岁的时候发现了自己的人生真爱，从一个出门倒垃圾都要打扮的西装笔挺的男人，变成一个在农场自在自得的西部糙牛仔。
生活中有比人类进步更重要的东西，那就是自己内心的爱。
接受自己，遵从内心的选择
看到同学被欺负，面对校园霸凌，玛丽路见不平痛击霸凌者。
弗兰克在校长和老师面前，为她坚持正义而感到骄傲。
他的教育理念和伊芙琳截然相反，做人比成才更重要。
“那就让她变蠢，做一个正直的普通人吧。”
因为目睹了黛安的悲剧，一场本可避免的教育悲剧，他宁愿让玛丽呆在普通的小学，过普通人的生活，也不愿玛丽再重蹈黛安的悲剧。
玛丽为打人道歉后，接着称赞贾斯汀的动物园是最棒的艺术作品，不畏惧同伴压力，勇于为弱者发声。
勇敢善良正直，弗兰克培养了玛丽优秀的品格。在我看来，这比解开数学难题更难也更重要。
他一度质疑自己是否能给天才玛丽提供最适合的教育，会不会耽误了玛丽的潜力。她在数学上有天赋，也热爱数学，同时想学习钢琴，他没有财力去培养。
直到发现独眼猫咪被遗弃在宠物收养所，这意味着伊芙琳操纵着收养家庭，抛弃玛丽的心灵依靠小伙伴，罔顾孩子感受替玛丽做出“最佳决定”。
谢天谢地，他将玛丽夺了回来。
“不管怎样，我们最终都是同样的结局。去操心别的事儿吧，好吗？”
这个信息爆炸的时代，贩卖焦虑也是门生意，且无处不在。
人们容易受到环境和社会评价体系的影响，看看现今越来越趋同的价值观，彷佛人生只有一条路，前方路标写着成功。
成功不应只有一个定义，不应和金钱地位绑定。
开心快乐是不是比成功更重要？
学生时代，学画画，学数学，学英语，每门课上总有特别优秀、一学即会的同学，也有特别糟糕、怎么讲都不明白的同学，而在中间的是大部分人——不好不坏，努力就过得去，放松就掉下去的普通人。
平庸普通不是失败，是人生的正常状态。
天才也好，笨蛋也罢，都是偏差的极少数，大多数的是普普通通的人，不够聪明不够笨。
在精英教育理念下，我们为普通而感到自卑不安。
在工作上，在教育上，我们选择看起来最有前途最体面的，而不是自己内心热爱的。
哈佛大学校长提出过关于人生的停车位理论：
“如果你不去尝试做你喜欢的事；如果你不去追求你认为最有意义的东西，你会后悔的。人生之路很长，总有时间去实施备选方案，但不要一开始就退而求其次。
我将其称为择业停车位理论，几十年来一直在与同学们分享。不要因为觉得肯定没有停车位了，就把车停在距离目的地20个街区远的地方。直接去你想去的地方，如果车位已满，再绕回来。”
这也是弗兰克对玛丽的教育理念，让她选择自己喜欢的，而不是应该做的事。
让她做自己，为自己的人生做出选择，不论结果好坏，为自己的选择承担责任，而不是强行塑造她的人生模样。
不忘初心，方得始终。
接受自己原本的样子，平庸也好，天才也好，只要是真正的自己就好。
面对众人拥挤的金光大道，遵从自己的内心，不畏惧失败和惨淡，走一条自己热爱的道路，才能成为自己想要成为的人。
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