文/阿斌的糖果屋
图/网络
原创作品/抄袭必究
在乖小孩与坏小孩之间，大人们永远喜欢前者。
在成长的过程中，大人们总是喜欢夸赞别人家的小孩。不仅如此，还总是要求我们要成为别人家的小孩。
为什么会这样呢？
因为成为别人家的小孩，就能被贴上“乖小孩”的标签。
而成为别人口中的乖小孩，就有糖吃，就能够被奖励。
所以，在好多人成长的过程中，大多的我们在大人们的要求下，都在努力成为那个乖小孩。
就比如说我，我就是那个最好的例子。
01.
我是单亲家庭长大的孩子。
在很小的时候，父母因为感情不和便离异了。离婚后的他们都选择了各自开始新的生活，而我便像包袱一样扔给了外婆扶养。（由于从小是外婆扶养的，所以习惯性地称她为奶奶）。
奶奶对我很好，也很疼爱我。或许是念在我从小被父母抛弃的份上，所以奶奶将所有力所能及的爱都给了我。
按照道理来说，我是被奶奶宠溺大的孩子，应该是多一些叛逆，少一分乖巧的。可却恰巧相反，在奶奶的教育下，我却变成了别人口中的乖孩子。
回想我的成长历程，奶奶对我说得最多的一句话是：“你要努力读书，你要听话，你要好好争一口气，才不枉费奶奶抚养你这么大”。
这一段话，伴随了我整个童年乃至青春期。说实话，小的时候听到这段话，真的不知道它的具体意思是什么，我只是知道：奶奶一个人扶养我长大不容易，只有加倍听话，才能够对得起奶奶的付出。
所以从上幼儿园开始，一直到小学、初中以至于高中，我向来都是班级里最听话、最安静的孩子。
02.
在读小学的六年时间里，我从没有闯过祸，也从没有顶撞过老师，更没有与同学发生过摩擦。
在我的潜意识里，不知道从何时形成了一个观念：家长被请到学校，是一件很丢脸的事情。
所以我就告诉自己：不允许犯错，不允许自己被老师请家长，也不能够让奶奶担心。
带着这样的一个观念，在小学六年的时间里，我都是很努力地扮演着乖孩子的角色。
尽管说小学六年的成绩不是特别好，没有能够引起老师们的关注，但是我在很努力地保持沉默，做那个最安静的乖孩子。
对于“安静”二字，我想做一个解释：小学六年的时间里，我安静到上课没有勇气举手发言，安静到被老师点名会害羞脸红。
总之，在小学六年的时间看，表面上看似乖巧的我，内心却被自卑、恐惧与胆小充斥着。
03.
初中三年，因为突然粉上的偶像教会了我努力的定义，所以我开始向往变成一个成绩拔尖的好孩子。
于是，在那三年我将所有的心思放在了学习上，每次考试都排在班级里的前三名。因此，我也如愿成为了奶奶心中学习好的好孩子。
每次拿着排名前三的成绩，给奶奶分享喜悦的时候，奶奶都特别开心。她以我为骄傲，到处给别人炫耀她的孙女很优秀。
每每看到奶奶对我的肯定，我内心是激动的，因为我距离奶奶心中的乖孩子又近了一步。
在家里，奶奶以我为骄傲。在学校，老师们以我为榜样，让同学们都多学学我的努力与认真。就这样，我真的成为了别人家的乖孩子。
在高中也是如此，我的乖巧与优异的成绩让很多老师都特别喜欢我，与此同时，老师们也经常让同学们多学习我。
说实话，不管是小学、初中还是高中，被老师们以及家长贴上乖孩子的标签是一件很开心的事。
因为他们的夸赞，对于那个阶段的我而言是相当重要的，能够让我成为更优秀的自己。似乎那个时候的我，只是为了得到他们的表扬而努力向上地活着。
04.
在没有上大学之前，我总以为努力做一个乖孩子，就能够被所有人喜欢，就能够一直受宠下去。
可是越是长大，我才越发现：做一个乖孩子，真的是一件很可悲的事情。
迈入大学之后，接触到不同的人之后，才会在不经意间知道，一个人倘若太过乖巧了，是没有任何主动权，是会为此失去很多机会的。
身边形形色色的人很多，他们都各自有不同的性格特点。有的人，生来就霸气。有的人，生来就很有魅力。
不管是性格强还是性格弱的他们，又或者是很叛逆的他们，都过得很自由，活出了真实的自我。
就好比于大人们眼中不爱学习的坏孩子，大多数他们都没有选择正常的读书道路。有的人选择了工作，有的人则是选择自己想做的事情。
因为他们足够叛逆，所以他们能够争取更多的机会。因为他们足够任性，所以他们敢去闯拼。
因为他们被认定了是坏孩子，所以他们就借着坏的标签，自己做主人生。
05.
如果是以前的我，我是看不起这一类人的。
因为他们不够听话，没有好好读书，他们也不够优秀。
可是越是长大，我才越发羡慕他们的敢叛逆，他们的任性，他们的勇敢。
他们因为没有走上读书的道路而被贴上坏孩子的标签，但是他们的人生活得很通透，很自由。
比起像我这类乖孩子，他们成了自己人生的主宰者，他们是为自己而活。
所以啊，当一个人乖孩子做久了，也会很想变成一个坏孩子。因为只有变得不那么听话，才会有机会去争取想要的未来。
结尾的最后，我想说：
比起坏孩子的人生，乖孩子的人生也没有想象中的客观。
一个人太过听话，一味地只是为了别人的称赞而活，到最后是会失去自我的，甚至会成为自己人生中的旁观者。
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