文｜Bree
《天使爱美丽》是由让-皮埃尔·热内执导的爱情喜剧片，于2001年4月25日在法国上映，获奖四次，其中2002年拿到了第74届奥斯卡金像奖，该片还被提名11次，豆瓣评分8.7。
影片讲述了一位在孤独长大的小女孩，没有玩伴，每天依靠想象生活，成年后，在一家咖啡店当女侍，生活也没有一丝变化。
终于有一天，她在自己居住的房间发现了一个几十年前的小男孩留下的童年宝藏，于是她决定物归原主，走上寻人之路。被人称为天使一定是一件很美妙的事情，这对于从小没有朋友，孤僻的爱美丽来说，是一种幸福，因此她做了一系列举动来温暖身边的人，然而对于自己的爱情，她却始终难以迈出那一步。
电影采用因果式线性结构叙述方式，将看似杂乱，又毫无头绪的小故事一个个串了起来，温暖的举动俘获心灵，一步步将故事推向高潮。构图和色彩的配合，为故事的冲突增添浓度，让剧情更加饱满。通过这些让我们明白：孤独的孩子也有未来；爱与被爱是相互的；对美好爱情的诠释，就是遇见那个对的人，共赏良辰美景。
一、因果式线性结构叙述方式，将看似杂乱，又毫无头绪的小故事一个个串了起来，温暖的举动俘获心灵，一步步将故事推向高潮
01 因为误诊为患有心脏病，孤独的爱美丽只能自娱自乐。
爱美丽的爸爸是一名退休军医，冷漠，妈妈是一名教师，神经质，从小爱美丽就期待着与家人的拥抱，但并没有实现，唯有在爸爸给她检查身体时，内心是开心激动的，但因此被检查出患有心律不齐，即心脏病。
没有朋友，没有玩伴，爱美丽只能自娱自乐，生活在幻想当中，还好她发展了一系列小爱好，让自己生活的生动些。
02 成年居住的房间发现遗留的童年宝藏，决定找到主人。
成年后，爱美丽离开家门，在双磨坊咖啡店当女侍，生活依然没有泛起涟漪，直到在居住的房间发现了多年前一个小男孩留下的童年宝藏。
几番询问，爱美丽知道了那个人叫做多米尼克.柏都多。
询问了爸爸当一个人找到了童年宝藏是一种怎样的心情，爸爸再次忽略了她的谈话，爱美丽决定如果找到主人，对方感动，自己就做好事。
最终，爱美丽找到了童年宝藏的失主，她还收获了一种被人叫做天使的感觉，因此决定成为一个温暖他人的人。
03 爱美丽走上了温暖身边的人的路，反而被身边的人温暖
爱美丽帮助盲人老爷爷过马路，还向他描述路上的所见所闻；
借着空姐朋友可以飞往世界各地，便策划了父亲的小矮人环游世界之旅；
给玻璃老人录制各种鼓励视频；
捉弄苛待店员吕西安的水果店店长柯利纽；
改写了楼下玛德琳娜女士丈夫的信件，让她以为丈夫依然爱着自己。
……
爱美丽做了一系列的事情温暖了身边的人，在她与尼诺的爱情陷入僵局时，在玻璃老人、吕西安和吉娜的帮助下，爱美丽收获了美丽的爱情。
电影采用线性因果式叙事手法，一个个小故事的串联，让我们看到哪怕孤独的人，内心也有温暖的力量，这种力量叫做被认可；因此才触发爱美丽去爱这个世界，从而收获被爱，将故事情节一步步推向高潮。
二、构图和色彩的配合，为故事的冲突增添浓度，让剧情更加饱满
1.水平线式构图为爱美丽即将发生的改变埋下伏笔，S型构图的运用让爱美丽的寻人之旅的发展曲折多变；L型构图，将爱美丽在为爱情的努力没有取得收获的失落感表现的淋漓尽致。
水平线式构图：具有平静、安宁、舒适、稳定等特点。
爱美最喜欢的其中一个小癖好就是打水漂，在圣马丁运河上，水面平静，一个个水漂过去，泛起阵阵涟漪，表明爱美丽的世界急需一些改变，为寻人之旅埋下伏笔。
S型构图：画面上景物呈S形曲线的构图形式，具有延长、变化的特点，使人看上去有韵律感，产生优美、雅致、协调的感觉。
如在爱美丽寻人过程中，第四个柏都多被找到时，爱美丽看见了放在棺椁里正被人抬着下楼梯，微亮的S型的楼梯，暗光反而遮住了爱美丽的面部表情，都在为剧情的变化制造冲突。
随之，画面立即切到了爱美丽回出租房间的画面，也是一个人扶着楼梯扶手，向环形的楼梯上走，依然是黑暗中孤零零的她，微亮的光打在楼梯上。也看不见她的表情，压抑紧张的气氛呼之欲出。
好在，在楼梯处，她被玻璃老人叫住，解释了真正的宝藏主人是谁，S型的构图的作用将剧情的变化立即显现出来，让人迫不及待的期待一种和谐的氛围。
L型构图：为了突出主题，用类似于L形的线条、区域或色块将需要强调的主体围绕起来，能把人的注意力集中到围框以内，使主体突出、主题明确。
在爱情中多次试探，当爱美丽终于鼓起勇气向尼诺坦白时，突如其来的运货小火车遮住了视线，然后，尼诺不见去向，此时，建筑的走廊呈一个倒放着的”L“。L 形的线条将艾米莉围绕、框架起来，L 形如同半个围框，把我们的注意力放在了爱美丽的身上，表现了她因尼诺不在约定地点的失落感。
2. 红绿色调相间，既凸显爱美丽的性格，又为她追求爱情之路铺满希望。
红色是太阳和火焰的色调，给人活跃，积极向上的生命感，在性格方面给人一种活泼开放，喜欢随意猜测的的感觉。
绿色是生命萌芽的颜色，它给人带来宁静、舒适和充满希望的视觉感觉。
红色调，表现爱美丽在性格上活波，但面对无法掌控的事情时喜欢随意猜测，绿色调表现爱美丽渴望追求安全感和归属感，所以在家人身上找不到安全感时便寻求他法，通过帮助别人获得认可，转而希望收获爱情，得到安全感。
影片中的爱美丽的服搭配大多是以红色绿色相配合。
她一身红衣的在圣马丁运河上打水漂，而背后的景色是郁郁葱葱的绿色树木，万绿丛中一点红，人物显得突兀孤独，代表了平衡即将被打破。
爱美丽的房间搭配红色的地毯，红色的墙纸，红色的床垫，为她的热心肠贡献了力量。
寻人的过程中的爱丽一直穿着红色的裙子等，哪怕寻人无果，失落的回家，楼梯将整个画面一分为二，昏暗的灯光照着爱美丽红色的裙边，身后传来玻璃老人的声音，告诉她失主名字的正确发音，为爱美丽找到宝藏背后的主人埋下了伏笔，温暖而有力量。
后面，当爱美丽无法直接面对尼诺，从咖啡店听到了他与吉娜在一起的传言，内心失望不已，回家时，一楼的玛莲娜女士还拿着爱美丽为她制作的假信证明丈夫依然爱着她，问爱美丽是否相信奇迹，爱美丽说，今天不信。
回到房间，昏暗的灯光，美丽气愤地将尼诺寻找自己的传单撕下，看着镜子中的自己，显得她既生气又孤独。此时，她还穿着红色的上衣，而后画面转换到揉面擦眼泪的界面，换成了绿色的上衣，爱美丽既委屈又无助，默默流着眼泪，面对感情时，她虽然敢在背后为爱人做一系列行动诉说爱意，但又无法正面面对爱人，绿色的衣服象征了爱美丽渴望追求安全感无果的状态。
三、主题表达：孤独的孩子也有未来；爱与被爱是相互的；对美好爱情的诠释，就是遇见那个对的人，共赏良辰美景
1.孤独的孩子也有未来
还记得影片开头，在被父亲诊断为心脏病后，爱美丽不能上学，随后母亲去世，在现实世界中，这样的环境成长的孩子很容易自闭，当然爱美丽的童年也没有玩伴，只能活在自己一个人的世界中。
她跟玩偶对话，把天空上的云朵想成不同的形状，把睡着邻居想象成想把一辈子的觉都睡完。
爱美丽也为自己培养很多小爱好。把覆盆子套在手指上快速吃掉，在手上画脸的形状自娱自乐，玩推到多诺米骨牌，吹卷成圈的红丝带，收集小石头打水漂，把手伸进装了豆子的编织袋中，看电影时观察周围人的表情……
爱美丽是具体的，她的孤独让自己有足够多的时间专注在细节里。
对于童年宝藏事件的重视程度和较真儿令人感动，因为现实生活中我们大多数人不会因为找到童年宝藏而去改变自身，因为较真儿，因为具体，所以孤独的爱美丽同样也有美好的未来。
2、爱与被爱是相互的
爱美丽的成长过程中，缺少父母直接的关爱，直到成年在居住的房子发现遗留的童年宝藏，物归原主后，爱美丽被称为“守护天使”。
继而童年宝藏的主人想到童年记忆的可贵，去到多年不曾看望的女儿家看望外孙。
那一刻她的感觉很奇妙，一股爱的冲动将她包裹，想要去拯救全世界。
所以有了爱美丽录制视频鼓励玻璃老人、捉弄水果店主柯利纽，为了给吕西安报仇，送小矮人去环球旅行鼓励父亲出门等等，正是这些细节的铺垫，在爱美丽正面面对尼诺，不敢向前时，哪怕玻璃老人曾说这里居住的人都是深居简出，但不影响他们去帮助爱美丽。
爱与被爱是相互的，爱美丽的行动大家都看在了眼里，因此大家也愿意去为她付出爱。
3. 对美好爱情的诠释，就是遇见那个对的人，共欣赏良辰美景
爱美丽在乘车的时候，看了失意作家伊波里多的手稿，上面有一句话：“没有你，良辰美景更与何人说？”爱美丽连着念了两遍，直到检票人员过来跟她要车票时 ，她又对着检票人员说了一遍，对方感到非常莫名其妙。
这句话深深引起了爱美丽的注意，因为爱美丽一直在等待着自己的那个人出现。
直到她遇到了尼诺，在地铁站看到他从照相厅下搜罗撕碎的照片，两人眼神相遇，此时并没有太多感觉。第二次，爱美丽还是在地铁站遇到尼诺，他还是在扒拉碎照片，尼诺抬起头看向爱美丽背后的光头男子，爱美丽误以为她在看自己，害羞的低头，但尼诺匆忙跑去追了光头男子而丢失了照片集，被爱美丽捡到，这为爱美丽制造爱情偶遇留下了机会。
多番试探，爱美丽爱上了尼诺，但是始终不敢正面面对他，好在在众人人的帮助下，两人成功牵手。
影片结尾，爱美丽坐在尼诺的摩托车后座上，搂着尼诺，偎依在他身上，飞驰的摩托车，快速倒退的景物，将过去抛在身后。两人的不断互动的小动作，画面温暖而美好，有治愈一切的魔力，这是爱情最美好的样子，共赏良辰美景。
写在最后：
电影让我们看到孤独的孩子也有未来，哪怕爱美丽从小生活的环境并不开心，她也成长的很好；在去主动爱别人，帮助别人的道路上，爱美丽收获了众人的关爱，爱与被爱是相互的。
爱情本就可遇而不可求，“没有你，良辰美景更与何人说？”孤独的爱美丽渴望陪伴，尼诺也一样，他们都希望有一个人可以陪伴自己共度余生，幸而他们相遇了，电影最后两人在车上的表情表明各自爱对了人。
最后，我们每个人的生活本就平平淡淡，没有浓妆艳抹，但我们也可以用爱，去做小小的装饰，因为你如何对待这个世界，世界将怎样回报你，那么去用爱去拥抱全世界吧！
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