《和你在一起》是一部艺术与商业价值并存的优秀影片，然而与《霸王别姬》、《英雄》相比，也是陈凯歌早期作品中较受冷落的一部。从来没有人，从家庭教育的角度来发掘并解读影片中蕴藏着的巨大的育儿价值。
音乐温情片《和你在一起》上映于2002年，由著名导演陈凯歌执导，是当年的票房亚军，获得了香港金像奖最佳亚洲电影提名，最终斩获第22届中国电影金鸡奖最佳导演、最佳男配角和最佳剪辑奖，以及第50届圣塞巴斯蒂安国际电影节最佳导演、最佳男演员奖，可以说是一部商业与艺术价值并存的优秀影片。
影片讲述了一个音乐与亲情的故事：普通百姓刘成深以儿子为傲，为让从小拉小提琴的儿子刘小春能获得成功，带着他从家乡来到北京，参加全国性小提琴比赛，并让儿子先后拜“可以教音乐”的江老师和“能让你成功”的余教授为师。在学习过程中，小春和父亲的关系发生了一系列的变化，最后小春遵照心灵的指引和成长的真实愿望，在亲情与成功的抉择中毅然选择了亲情。
如果只从内容角度来解读此片，我想很难体会这部电影的真正魅力，也错过了启迪中国家长们“教育的最终目的是培养怎样的人”的思考机会。因此我将从“电影的创作手法、故事人物的塑造、电影主题的呈现”这三个维度，为大家进行深度解读。
其中主题呈现部分，我会重点分析影片的现实意义，即对家庭教育的启示，探讨什么是孩子终生受用的幸福观。
01、导演的创作手法：通过叙事与音乐交织的两条主线，蒙太奇手法的巧妙运用，展现了艺术的魅力，歌颂了父爱的伟大
这是一部讲述琴童故事的电影，优美的古典音乐贯穿始终，并随着剧情的推进和主人公小春的内心变化，或清新婉转，或细腻柔和，或华丽大气，或激情澎湃。导演充分发挥出音乐抒情、渲染和象征的艺术功能，表达和深化了影片的主题。
影片中有两个经典的蒙太奇片段令人印象深刻：
① 江老师将黑胶唱片放入唱机后，小春伴着急促跳动的音符一页一页地擦拭琴谱，导演时而对小春敲打节奏的手指进行特写，时而对小春紧闭的双目进行特写，又对同一屋内江老师换煤烧水、削苹果时富有韵律的动作进行快速切换，淋漓尽致地展现了两人对音乐的共鸣和发自内心的热爱，以及从音乐中获得的巨大享受，也让观众感受到了音乐艺术的魅力。
② 当小春得知自己身世的真相后，拿着被余教授私藏起来的小提琴夺门而出，去寻找父亲刘成，导演用平行蒙太奇手法穿插了刘成在火车站捡到弃婴小春后，抱着婴儿、背着提琴在人流中逆行，苦苦寻找婴儿亲身父母的画面。刘成淳朴善良、富有爱心的形象，与小春毫不迟疑地放弃成功、奔向亲情的身影交织在一起，父子情深，令人动容。
02、故事人物的塑造：人物塑造饱满而生动，呈现不同人物精神世界的追求，凸显真情的可贵
① 刘佩琦饰演的父亲刘成，既有来自底层的功利世俗、圆滑世故的气息，又有勤恳淳朴、无私善良的高尚情操。
出于善良的本性，他义无反顾地收养了在火车站捡到的弃婴小春，含辛茹苦、不求回报地栽培。为了小春能留在北京接受名师指路，他低声下气、死乞白赖地拜师。为了给小春赚学费，他不辞辛劳打多份工。为了不影响小春的发挥，他连小春要参加的国际比赛都不露面。
“有了小春之后我很幸福很快乐”——正是因为把小春看得很重，所以他把成功也看得很重。为了儿子的成功，他可以放弃十三年来的养育苦劳，心甘情愿退出小春的世界，将儿子拱手让给余教授。从余教授的口中，我们知道刘成之所以希望自己捡回来的孩子小春能够成功，是因为只有成功了，小春才能在知道自己的身世后仍可以不自卑地生活下去。
观众在刘成身上看到了一名望子成龙的父亲的纠结，在成功面前，他放弃了亲情——并非无情，恰是深情。他的牺牲精神，体现了父爱的无私和伟大。
② 王志文扮演的少年宫江老师，是理想主义的代表，有才华，深谙社会现实，但不愿与世俗同流合污。
江老师有学艺术的人惯有的局限性：清高骄傲。恋情受到打击，他却不肯承认是自己的错误。他一蹶不振，生活落魄，形容邋遢，住在污水横流的四合院里，与占小便宜的妇女争短长。当见利忘义的家长为了附庸风雅，带着功利的目的送孩子来学琴，他会怒摔水杯。
他也有学艺术的人特有的精气神：忠于内心。他真正地热爱音乐，收学生看重学习兴趣，“喜欢高兴才拉”。
从他收养了一大群流浪猫可以看出：他和刘成一样富有爱心。起初他不肯收小春，不是因为小春没有天赋，而是见惯了暗箱操作，觉得自己没有办法帮助一个没有任何背景与资源的孩子获得成功。得知小春不打算继续学习，他甚至愿意退还学费免费教学。
虽然际遇不同，不妨碍他们真诚面对彼此。小春离去的那天，导演安排了一场合奏的戏，江老师第一次以清爽整洁的形象出现在观众面前，十分动情地对小春吐露心声，身上披着一层金色的光辉，那是导演对真情的赞美。
③ 陈红扮演的交际花莉莉，直率浪漫，热情洋溢，看起来世俗，实则重情重义。
从小缺少母爱、步入青春期的小春对女性有着天然的好奇与爱慕，风华正茂、妩媚多情的莉莉对于小春来说有着多重身份：是母亲是姐姐也是倾慕的对象。
小春卖掉父母留给自己的琴，给莉莉买了她心心念念的毛皮大衣，这种从来没有被真心对待过的“好”激起了莉莉内心深处的纯真，也让她明白自己真正追求的是什么。
莉莉和江老师一起，给了小镇少年小春来自北京的温暖，也受到淳朴善良的小春真情的感召，慢慢摘下消极应对世俗社会而戴上的面具，面貌逐渐焕然一新。
④ 陈凯歌扮演的音乐学院余教授，是世俗社会里成功的代表，他表面和蔼可亲、爱惜人才，实则工于心计、冷漠无情。
刘成找上门请求他收小春为徒时，讲述了小春的身世，余夫人感动落泪之际，他却笑话妻子太动感情：“这样的事咱们还少见吗？”
他为小春吹头发、买衣服，深夜追赶到小春的住处对他暖语安慰和诚恳认错，都是一种表演。他暗中买下小春卖掉的琴，当小春和父亲为找不回琴难过时，这把琴就躺在他书房的抽屉里，他要等小春比赛成功后用这把小春母亲留下的琴作为礼物送给小春，完全占据小春的内心，最终的目的是使小春永远在他的掌控之中，利用小春的天赋为自己换取更大的业界声誉和更高的社会地位。
⑤ 和小春一同跟随余教授学琴的同学林雨，为了成功不择手段，是一个典型的“精致的利己主义者”。
林雨是余教授的关门弟子，原定参加国际比赛的选手。得知半路杀出竞争者后，她对小春这个“乡下来的孩子”充满了鄙视与嫉妒，她挑拨余教授与小春的关系，浑身充满了成人的算计，其实就是余教授的翻版。
余教授点出林雨之所以不如小春，在于她的音乐只有技巧没有感情。林雨控诉道：谁没有感情？说什么感情不能给，不过是他没有感情可以给。
通过以上分析，我们可以看出这部电影的角色塑造非常成功，通过刘成、江老师、莉莉的“真、善、美”与余教授、林雨的“假、丑、恶”进行鲜明对比，凸显了真性情的可贵。
03、电影主题的呈现及现实意义：忠于内心，选择亲情，回归真诚，比任何名利都重要和踏实
陈凯歌是第五代导演的代表人物之一，他的电影擅长对一定历史和文化背景下的社会现象进行反思，给现实生活中的人们以启迪。
影片通过江老师与余教授这两位授业恩师的鲜明对比，对当时的社会现实进行了揭露和反思，也让身为父母的我们从平凡的镜头中体会真情与大爱，思索幸福与成功的要义。
看完这部电影，父母们会不由地思考这几个飘渺又现实的问题：
- 人生究竟为何而出发？
- 你想培养一个什么样的人？
- 你希望孩子成功还是希望孩子幸福？
- 这二者冲突了怎么办？
导演给出了他的选择：和你在一起，是和亲情在一起，是和真诚在一起。
这是一部关于成功与成人的电影，也是一部歌颂亲情与真诚的电影，由此我想探讨影片传达的家庭教育理念及现实意义：什么是孩子终生受用的幸福观？
① 忠于内心：幸福是自己内心的感受，与外界的评价无关。
在漫长的家庭教育过程中，家长们最普遍会犯的错误就是：我不要你以为，我要我以为。
小春在北京的学琴之路，同时展现了刘成作为父亲专制、功利的一面：他先是要小春拜江老师为师，等到小春和江老师产生了深厚的师生情谊时，又为了让小春能够成功，逼迫他转投余教授门下。小春离开了充满温情的陋室，到了余教授冰冷无情的豪宅，在余教授的指导下，他却感觉自己拉的没有以前好了，与此同时，小春对父亲的态度也从信赖转变为冷漠。
纵使能够理解父亲的做法，小春从心理上也是抵触的。与父亲不同，小春对成功没有企图。
当然，父亲不是希望自己成功，而是以自己在世俗社会摸爬滚打后的理解去定义孩子的成功。“父母之爱子，则为之计深远”本没有错，但如果不尊重孩子内心真实的愿望，不正视孩子情感的呼唤，换来的可能是与孩子不可逾越的隔阂。
② 幸福来源于爱：待人真诚友善，做事投入享受。
莉莉出场时是穿着性感、举止放浪的俗艳形象，江老师出场时是头发蓬乱、不修边幅的邋遢形象。随着与小春交流的深入，莉莉和江老师的生活环境、精神面貌也慢慢发生了改变。到了影片最后车站相逢的一幕，站在刘成右边的莉莉端庄典雅，散发着母性的温柔，站在刘成左边的江老师意气风发，洋溢着才子的自信。
是什么促使了他们的改变？是刘成父子的真诚。莉莉和江老师本就是内心善良、充满真性情的人，只是在物欲横流、浮躁功利的都市社会里被掩盖了。因为刘成父子的真诚，他们都找到了真正的自己，他们也对刘成父子报以最大的真诚，成全了刘成与小春。
惟天下至诚，为能尽其性。——《中庸》
江老师和余教授都是懂音乐的人，但只有江老师是真正热爱音乐。也只有江老师和小春全情投入，享受到了音乐带给他们的幸福。
余教授这样“精致的利己主义者”，是世俗意义上“成功的人”，他懂得真正成功的音乐需要真情，但本身又缺乏真情，所以他深知自己的音乐是不成功的：他训斥弟子参加商业演出获得的掌声是来自名气而非才华，却也甘心配合演戏；为了小春能演奏出音乐中“感恩”的色彩，故意透露小春的身世，没想到小春不是林雨。
在算计中，他彻底失去了“感情”，小春离开，他只能选择没有感情的林雨，多么讽刺啊——这样充满算计的人生真的成功吗？这样没有感情的人真的完整吗？
写在最后：
影片反映的是上个世纪90年代的社会现实，在当时的环境下，小春和江老师这样的人很难成功。所幸随着社会的不断进步，成功的标准更加多元，真正有才华肯努力又忠于自我的人都不会被淹没，而真诚可以帮助他们走得更远，被央视点名表扬的李子柒就是最好的例子。
望子成龙还是望子成人？
其实并不矛盾，不过是先后有别。
家庭教育的目标不是仅仅培养成功的人，而是要培养完整的人，真实、真诚、忠于内心，懂得爱的人，更容易幸福，你同意吗？
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