还记得当初上小学时，小英雄赖宁的故事让我印象深刻，他是那么的勇敢，那么的执着，为了保护国家财产，不惧艰险，参加到山火的扑救中，最终山火灭了，但是他却永远地离开了这个世界。而赖宁的故事还得从1988年的一个下午说起。
1988年3月13日下午，石棉县的海子山突发大火，火势蔓延很快，没过多久便成为火的海洋。而更危急的是，梅子山附近除了有大面积的森林外，还有油库极其配套设施，卫星电视转播台以及居民。如果火势不能尽快得到有效控制，将会对这些国家和居民财产以及居民人身安全造成严重威胁。
那一年，赖宁只有15岁，正在上初二。山火发生那天，住在山下的他刚写完作业没多久，正准备去楼下转转散心。然而一到楼下便看见冲天的火光，赖宁立马意识到山上发生了火灾。赖宁很清楚如果火灾蔓延将会造成怎样严重的后果，于是便和几个小伙伴一同上山积极进行灭火。

冲天的火光自然也吸引了其他人的关注，很快当地消防队就加入到这场山火扑救当中。抵达现场后发现竟然还有几个学生，那几人就是赖宁和他的小伙伴们。考虑到赖宁他们还小，为了保证他们的安全，没一会儿赖宁和他的几个小伙伴就被护送下山。
将赖宁几人送下山后，消防队员就立即参与到山火扑救当中。然而赖宁看着漫天的山火肆虐，不想就这样当一名旁观者，于是又悄悄地上了山，继续参与到山火扑救当中。经过大家的齐心协力，山火最终被扑灭了，国家财产保住了，居民财产和安全也不会再受到威胁，然而遗憾的是赖宁却倒在了火场，为了扑救山火献出了自己宝贵的生命。

赖宁不是不知道山火的危险，只是他想尽自己的一份力量为扑灭山火做出一些贡献。只可惜山火无情，将他彻底吞噬。赖宁的勇敢、舍己为人的精神让大家都为之动容。随后赖宁的事迹广为流传，后来更是被共青团以及国家教委授予“中国少年先锋队小主席”、“英雄少年”等荣誉称号，当时全国更是掀起了一股向赖宁学习的风潮。希望大家都能具备这种勇敢、舍己为人、见义勇为的高尚品质。

随后，赖宁的英勇事迹广为流传，不论是教科书上亦或是教学楼走廊的墙上都能看到他的英勇事迹，让后辈也都能了解他的故事。
然而随着时代的发展，大家的价值观也开始改变。对于见义勇为的认知也发生了一定的变化。比如在《小学生日常行为规范》中关于见义勇为的描述就删除了，这样做的目的也很简单，就是考虑到小学生不具备自我保护能力，发现险情时不要第一时间冲上去处理，只需要第一时间报告大人就好。

而这样的观念就与当初赖宁的见义勇为行为相违背，于是赖宁的事迹逐渐从教科书中消失，学校的走廊中也再也看不见关于他的描述。
对于这样的做法，我个人持中立态度。一方面对于未成年而言，尤其是小学生，首先确保自身人身安全肯定是对的，毕竟很多情况即便是第一时间前往处理，以小学生的能力也很难化险为夷。但是如果一刀切地将赖宁的事迹从教科书中移除又有些极端，毕竟赖宁所做出的的贡献不能被遗忘。虽然他当时的做法在现在的情况下不一定很合适，但是我们应当让后辈知道他的故事，了解他的为人，然后事迹最后加上一句遇见险情要量力而行，及时寻求附近的成年人帮助。这样既能保证英雄事迹不被遗忘，也能避免孩子们刻意模仿。
大家认为“将赖宁的事迹从从教科书移除，照片从校园摘下”这种做法对吗？
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