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19岁女大学生被老师杀死:父母一定要告诉孩子远离偏执型人格!

去年9月,安徽省芜湖市工程大学校门外发生了一起惨案:

19岁的女大学生小涵被老师郭某猛刺40多刀,导致多处器官破裂,送至医院后抢救无效死亡。

而惨剧的起因是小涵与郭某的恋情。

教师郭某在学校里颇受学生欢迎,许多学生都很喜欢他上的课,曾被评为“我心中的好老师”。

2019年2月,33岁的郭某成为小涵班里的老师,第一节课上点名签到,郭某就“暧昧”地对小涵说:“你长得好看,说什么都是对的。”

之后,郭某就开始追求小涵,而小涵也被郭某的魅力迷住,加上郭某热烈追求,年轻的小涵很快就被他征服。

据小涵的母亲说,女儿与郭某交往不久,就发现了郭某有些问题:郭某的控制欲比较强,女儿的手机随时要检查,还不允许她和别的男生交流。

后来小涵因为考四六级的一些事情,咨询了在高校任职的表姐夫,郭某得知后大为愤怒,对小涵说:“他什么都好,你怎么不嫁给他?”

其实郭某已有家室,但为了和小涵在一起,郭某以自杀作为威胁,逼着妻子离婚

离婚后的郭某开始高调和小涵在一起,这时的小涵却越来越受不了被郭某,想要与他分手。

但郭某却拿毕业证和考试成绩要挟小涵,让她继续与自己交往。

此外郭某曾掐过小涵的脖子,把她头往墙上撞,身上也被郭某打伤,在一次争执后,小涵报了警,在派出所两人签署了民事调解书,和平分手。

本以为一切到此结束,但没过多久,郭某就以自杀威胁小涵复合。他说:

“你不跟我好我就去死。”

此后郭某尝试烧炭和跳楼,都未成功,郭某见自己无论如何都无法挽回小涵,于是便实施了尾随,趁小涵孤身一人时用匕首杀害了她。

在这件惨剧中,我们除了对小涵感到惋惜外,也对郭某的行为感到愤慨:

拿毕业证和成绩要挟小涵不许分手,小涵与别的异性正常接触都会大为恼火,分手后以死相逼求复合,这位老师怎会有如此极端的行为?

而生活中,我们常常能听说或见到极端的人和事,甚至一些人莫名其妙的就因此送了性命。

2018年6月,北京海淀区某高校附近的饭店内,中科院研二学生谢某被高中同学周某用匕首刺杀身亡。

而事情的起因,竟是因为两年前的同学聚会中的一番话。

嫌疑人周某高中毕业时考入川大,但他并不满意,决定复读;

第二年,他考上了西安交大的硕博连读,但上学期间沉溺游戏,多科被挂,只能勉强本科毕业,在家乡游走求职。

在一次同学会上,谢某得知周某的境况后,劝周某振奋精神。


而正是这番话,给谢某惹来了杀身之祸,周某听完谢某的劝解,感到十分不舒服,遂怀恨在心;

以至于两年后假意看望谢某,趁机实施刺杀。据目击者称,周某连刺数刀将谢某杀害后,还起身举起双臂,欢庆千里追杀成功。

好意的劝解,竟成为杀人的理由,多么可怕。

2018年12月,淄博某中学初三学生秦某手持水果刀埋伏在马某住处的楼梯间,等马某放学回家时,伺机用刀刺向马某;

马某受伤后挣扎爬向门外,然而秦某却紧随其后,挥刀将其脖子砍断一半,马某颈动脉当下断裂,血流如注。

秦某为了确保万无一失,又在马同学胸口连捅十余刀,刀刀致命。

秦某为何如此残忍的杀害自己的同学?

原来被害者马某品学兼优,屡次获奖,成绩更是名列前茅,而秦某在班里因为有马某的存在,每次考试只能考第二名;

为了争得第一名,秦某曾警告马某:“会考你必须考4个B。你如果考得比我好,我一定杀了你。”

每次能考第二,已是优等生,然而如此优等生却有一颗恶魔般的心。

你是否曾遇到过这种人?

别人毫无恶意或者善意的举动,都会被他理解为不坏好意,甚至处处提防;

面对别人的冒犯和批评,会激烈的攻击对方,并怀恨在心;

欲求某件事物而不得时,会采取十分极端的方式,甚至不惜牺牲自己……

这些人极有可能是偏执型人格,而上述三则惨案的凶手,亦是如此。

什么是偏执型人格?

偏执型人格又称妄想型人格。

其行为特点常常表现为:感觉过敏,对侮辱和伤害耿耿于怀;思想行为固执死板,敏感多疑、心胸狭隘;

爱嫉妒,对别人获得成就或荣誉感到紧张不安,妒火中烧,不是寻衅争吵,就是在背后说风凉话,或公开抱怨和指责别人;

自以为是,自命不凡,对自己的能力估计过高,惯于把失败和责任归咎于他人,在工作和学习上往往言过其实。

同时又很自卑,总是过多过高地要求别人,但从来不信任别人的动机和愿望,认为别人存心不良;

不能正确、客观地分析形势,有问题易从个人感情出发,主观片面性大;

如果建立家庭,常怀疑自己的配偶不忠等等。持这种人格的人在家不能和睦,在外不能与朋友、同事相处融洽,别人只好对他敬而远之。

偏执型人格的形成可能有如下因素

01

早期失爱

幼年生活在不被信任、常被拒绝的家庭环境之中,缺乏母爱,经常被指责和否定。单亲家庭更易出现有偏执型人格的孩子!

02

后天受挫

成长中连续地遭受生活打击,经常遇到挫折和失败,如经常受侮辱或冤屈。

03

自我苛求

自我要求标准极高,并与自身存在某些缺陷之间构成尖锐的矛盾,但是从不公开承认自身的某些缺陷。

如个子不高、长相不出众、才能不突出等,其实,意识深层正为此自卑。

04

处境异常

某些异常的处境也使人偏执。

如学历较低的人,厌恶别人谈论学历,经济状况不好的人,回避谈论经济收入问题,单亲家庭的孩子,怕别人知道自己的家庭情况。

这种人格极难改变,常常伴随着他们的一生;

所以,作为家长,我们要尽可能的避免孩子成为偏执型人格,也要教会孩子识别偏执型人格;

当发现身边有疑似偏执型人格的人时,尽量远离,不要与他们发生任何交集。

而如果受到偏执型人格的追求,要及早拒绝;

等到确定关系时再分手,就相当于失去了已经获得的东西,痛苦远大于没有得到的东西,更加能够激起偏执型人格的报复。

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